ABSTRACT
ABSTRACT Purpose: to verify personal and work factors, and specialties of Brazilian speech-language therapists and audiologists who use social media profiles, professionally. Methods: an online questionnaire was used to carry out a population survey with working speech-language therapists and audiologists in Brazil, in 2020. The outcome of "How would you describe your use of social media?" was recategorized into "personal use" and "professional use". Absolute and relative frequencies were calculated. Multivariate prevalence ratios were adjusted using the Poisson regression model with robust variance and 95% confidence intervals. Results: out of the 442 respondents, 93.7% were females, with a mean age of 38.0 years (± 11.1). The primary outcome, "professional use of social media", occurred for 64.7% of the participants. In the multivariate analysis, private employment, participants in the 31-45 age range, and >26 years of work history after graduation were significantly associated with the professional use of social media. Conclusion: social media are used by approximately two-thirds of Brazilian speech-language therapists and audiologists. This finding suggests a need for reflection and discussion about the proper use of social media for work purposes.
RESUMO Objetivo: verificar os fatores individuais, laborais e a região de atuação dos fonoaudiólogos atuantes no Brasil, com perfil em redes sociais e que as utilizam profissionalmente. Métodos: inquérito populacional via Web, realizado com fonoaudiólogos atuantes no Brasil no ano de 2020, por meio de um questionário on-line. O desfecho "Como você descreveria seu uso das mídias sociais?" foi recategorizado em "uso pessoal" e "uso profissional". As frequências absolutas e relativas e análises multivariáveis ajustadas por Regressão de Poisson com variância robusta com seus respectivos intervalos de confiança de 95% são apresentados. Resultados: dos 442 entrevistados, 93,7% eram do sexo feminino, com média de idade de 38,0 anos (± 11,1). O desfecho "usar mídias sociais profissionalmente" foi encontrado em 64,7% dos entrevistados. Na análise multivariável, a relação de trabalho privada, idade entre 31 e 45 anos e mais de 26 anos de formação na graduação foram aspectos associados significantemente com o uso profissional das mídias sociais. Conclusão: aproximadamente dois terços dos fonoaudiólogos brasileiros com perfis em mídias sociais as utilizam profissionalmente, isso sugere a necessidade de reflexão e discussão sobre os caminhos desejáveis e aceitos em relação a adequada utilização destes meios para o trabalho.
ABSTRACT
Introdução: O diabetes mellitus tipo 1 (DM1) se caracteriza pela destruição das células beta das ilhotas pancreáticas, manifestando-se em hiperglicemia sintomática, devido a um déficit absoluto de insulina, gerando dependência vital de insulina exógena. É considerado típico em crianças e adolescentes; entretanto, pode se desenvolver em qualquer idade. Há inúmeros achados de alterações auditivas em pessoas com DM1, porém não há estudos em outras áreas da Fonoaudiologia. Objetivo: relatar o caso de um adolescente com diagnóstico recente de diabetes mellitus tipo I e alterações fonoaudiológicas na área da fala - desvio fonético no fonema /r/ - e de processamento auditivo. Apresentação do caso: Adolescente de 11 anos de idade vem encaminhado para Fonoaudiologia por não conseguir executar o /r/, com histórico de atendimento fonoaudiológico prévio. Logo após avaliação de fala e início do tratamento, realizou exame de processamento auditivo, que apontou alteração. Após 30 sessões de fonoterapia, o processamento auditivo foi tratado com sucesso. Discussão: Os achados do caso corroboram com o descrito na literatura consultada. Conclusão: O presente estudo se faz pertinente devido à escassez de estudos com mais participantes, com outras áreas da Fonoaudiologia que não somente a Audiologia.
Introduction: Type 1 diabetes mellitus (DM1) is characterized by the destruction of beta cells of pancreatic islets, manifesting in symptomatic hyperglycemia, due to an absolute insulin deficit, generating vital dependence on exogenous insulin. It is considered typical in children and adolescents; however, it can develop at any age. There are countless findings of auditory alterations in people with DM1, but there are no studies in other areas of Speech-Language Pathology. Objective: to report the case of an adolescent with a recent diagnosis of type I diabetes mellitus and Speech-Language Pathology disorders in the speech area - phonetic deviation in the phoneme /r/ - and auditory processing. Case report: An 11-year-old teenager arrives at the Speech-Language Pathology department for not being able to perform the /r/. Right after speech assessment and treatment initiation, he underwent an auditory processing exam, which showed changes. After 30 sessions of speech therapy, auditory processing was successfully treated. Discussion: The findings of the case corroborate with those described in the consulted literature. Conclusion: The present study is relevant due to the scarcity of studies with more participants, with other areas of Brazilian Speech-Language Pathology, other than only Audiology.
Introducción: la diabetes mellitus tipo 1 (DM1) se caracteriza por la destrucción de las células beta de los islotes pancreáticos, que se manifiestan en hiperglucemia sintomática, debido a un déficit absoluto de insulina, lo que genera una dependencia vital de la insulina exógena. Se considera típico en niños y adolescentes; sin embargo, puede desarrollarse a cualquier edad. Existen innumerables hallazgos de alteraciones auditivas en personas con DM1, pero no hay estudios en otras áreas de la Fonoaudiología. Objetivo: informar el caso de un adolescente con un diagnóstico reciente de diabetes mellitus tipo I y trastornos de fonoaudiología en el área del habla - desviación fonética en el fonema / r / - y procesamiento auditivo. Caso clínico: un adolescente de 11 años llega a Fonoaudiología por no poder realizar el /r/, con antecedentes de terapia del habla previa. Inmediatamente después de la evaluación del habla y el inicio del tratamiento, se sometió a un examen de procesamiento auditivo, que mostró cambios. Después de 30 sesiones de terapia del habla, el procesamiento auditivo se trató con éxito. Discusión: Los hallazgos del caso corroboran con los descritos en la literatura consultada. Conclusión: El presente estudio es relevante debido a la escasez de estudios con más participantes, con otras áreas de la Fonoaudiología brasileña además de la Audiología.